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2020年部编版六年级下册第二单位演习题及答案|试题|试卷

称号 2020年部编版六年级下册第二单位演习题及答案
学科 语文
类型 试题|试卷
大年夜小 11 KB
年级 小学六年级
教材 新课标人教版
添加 审核 admin
时间 2020-03-27 08:53
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第二单位晋升演习
时间:90分钟 满分:100分 得分:    
一、基本知识。(40分)
(一)读拼音,写词语。(7分)
她单唯一人在海滨漫步,无名的qī lián?(   )和jì mò(   )之感xí rǎo(   )着她,让她认为有一点儿kǒn? jù(   ),乃至想找一小我liáo tiān(   ),她尽力kòn? zhì(   )着本身的情感,绕过沙岸上的zhà lán(   ),敏捷地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语弥补完全,并解释所填的字的意思。(8分)
(  )知非福 
聚精(  )神 
跃跃(  )试 
垂头(  )气 
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。(4分)
1.向石友倾诉了愁闷(   ),心里就舒畅(   )多了。
2.看着文明(   )在逐步消掉,他认为有些掉望(   )。
(四)根据请求,完成句子演习。(17分)
1.大年夜黑猫自得扬扬地念了一阵经。(8分)
(1)解释加点的词语:
                                              
(2)仿写ABCC式构造的词语,至少写三个。
                                              
2.选择合适的接洽关系词语,填在句中的括号里。(4分)
既然……就……  即使……也……
固然……然则…… 不只……并且……
(   )我没有衣服穿,(   )我是在一个热带气候里,(   )有衣服,(   )穿不住。
3.读句子,留意加点部分,照模样再仿写一个句子。(5分)
住在方家大年夜院的八儿,明天喜得将近发疯了。
                                              
                                               
 (五)断定正误。精确的画“√”,缺点的画“✕”。(4分)
1.“父母从教堂回来时,发明雄鹅不见了,他们会悲伤的。”读到这里,我认为尼尔斯其实也是一个好孩子。 (  )
2.捉住描述举措、说话、神志的句子,从中可以领会到一小我的性格和精力。   (  )
3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流浪荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧栽种—回到英国”的次序来写的。 (  )
4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下有名的儿童笼统。 (  )
2、集腋成裘。(写出诗句、春联中加点词语所代表的年纪,填在括号里,10分)
1.巨室生女才及笄,阿官门前筑新堤。   (  )
2.娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。   (  )
3.弱冠同怀长者忧,临岐回想尽悠悠。   (  )
4.花甲一周,尚余半百岁月;古稀双庆,犹欠三十年龄。  (  )(  )
3、浏览感悟。(20分)
(一)课内浏览。(8分)
没有对象,干甚么都艰苦重重。我简直花了一年工夫才完全安排好我那片用栅栏围起来的小小的居处。那些尖桩或许圆桩沉得很,我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,,再花上更长的时间把它们运回家。也就是说,我须要花两天时间砍成一根木桩,并运回来,在第三天赋把它打进地里。为了打桩,我先用一根很沉的木棒,后来想到了用铁撬棒打。虽然如此,打起桩来照样很费力,并且异常费事。
1.用“  ”画出选文的中间句。(2分) 
2.为了解释“没有对象,干甚么都艰苦重重”,鲁滨逊举了一个甚么例子来解释?(2分)
                                              
3.选文中有很多词句表示了“艰苦重重”,请找出来写鄙人面的横线上。(2分)
                                              
                                              
                                              
                                              
4.你认为鲁滨逊是一个如何的人?(2分)
                                              
                                               
 (二)课外浏览。(12分)
过了几天,汤姆的同窗贝奇过诞辰,家里决定在山上给她举办野餐会,让孩子们都参加。餐后,孩子们都到山上的一个岩穴里去了,听说谁也不知道外面有多深,他们想出来探险。汤姆和贝奇走在最前面,他俩举着烛炬,顺着黑乎乎的通道,津津有味地观赏着洞里的景(不雅 关)。当小探险家的动机开端占据(jū jù)他们的心灵,他们掉落臂同窗们的劝止,一向往里走去。过了一会儿,他们离开一个大年夜洞,下面有很多多少蝙蝠,一大年夜团一大年夜团地集合在一路。遭到亮光的惊(拢 扰),蝙蝠铺(pū pù)天盖地地飞上去,尖叫着向烛炬光猛扑过去。吓得他俩赶忙跑开,拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。
忽然,贝奇说:“我们这是到哪里了?”
汤姆一愣,他发明本身也迷路了。两小我开端在外面乱走,还大年夜声呼唤了好久。可是,既没有人准予,也没有找到归去的路。带的食品曾经吃完,烛炬也快用光了。两人又累又饿,艰苦地在洞中摸索前行,欲望能找到出口。有时其实困了,就躺下歇一会儿。不知过了多长时间,贝奇愈来愈认为没有欲望了,可汤姆知道不克不及气馁。他总是对贝奇说:“你宁神,我们立时就会找到出口的,你很快便可以回到父母的身边了。”
1.在括号里精确的汉字和音节下面画“√”。(2分)
2.照模样,写词语。(2分)
(1)黑乎乎:                                         (2)津津有味:                                      
 
3. 当小探险家的动机开端占据他们的心灵。(2分)
缩句: 
4.汤姆和贝奇进洞探险,他们碰到了甚么情形才迷路的?用“  ”画出相干的语句。(2分) 
5.哪些语句的描陈述明汤姆和贝奇真的迷路了?用“  ”画出相干的语句。(2分) 
6.汤姆是一个如何的孩子?你是从哪些语句领会出来的?(2分)
                                              
                                              
                                              
四、习作平台。(30分)
信赖你必定是一个酷爱读书的孩子,你或许读过很多古今中外的名著。哪一本给你留下了极其深刻的印象?选择你最爱好的一本书写故事梗概,留意做到故事完全、头绪清楚、说话精练,表达连接。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
第二单位晋升演习答案
一、(一)悲凉 孤单 袭扰 恐怖 聊天 控制 栅栏
(二)焉 疑问代词,怎样,哪里。 会 聚合,集中。
欲 想要。 丧 情感降低,掉意。
(三)1.喜悦 难熬苦楚 2.蛮横 欲望
(四)1.(1)描述异常自得的模样。
(2)示例:千里迢迢 冷风习习 夏季炎炎
2. 固然……然则…… 即使……也……
3.示例:明天早晨没有月亮,又遇上停电了,外面黑得伸手不见五指。
(五)1.√ 2.√ 3.✕ 4.✕
2、1. 15 2. 13 3. 20 4. 60 70
3、(一)1.没有对象,干甚么都艰苦重重。
2. 安排用栅栏围起来的小小的居处。
3.(1)“花了一年工夫”。(2)“花了好长的时间”。(3)“花更长的时间把它们运回家”。(4)“须要花两天时间砍成一根木桩”。(5)“打起桩来照样很费力,并且异常费事”。
4.鲁滨逊是一个面对艰苦绝不气馁,善于开动脑筋,
勇于克服艰苦,保持不懈,倔强不平的人。
(二)1. 不雅 jù 扰 pū
2.(1)绿油油 黄灿灿 (2)锱铢必较 井井有条X k  B 1 . c o m
 
3.动机占据心灵。
4.遭到亮光的惊扰,蝙蝠漫山遍野地飞上去,尖叫着向烛炬光猛扑过去。吓得他俩赶忙跑开,拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击
5.两小我开端在外面乱走,还大年夜声呼唤了好久。可是,既没有人准予,也没有找到归去的路。新|课  | 标|第 | 一| 网
 
6. 汤姆是一个有爱心、大胆倔强、乐于助人的孩子。可以从“可汤姆知道不克不及气馁。他总是对贝奇说:‘你宁神,我们立时就会找到出口的,你很快便可以回到父母的身边了。’”的语句中领会出来。
四、提示:此次习作请求写一本名著的故事梗概。写之前想想,在你读过的名著中,哪一本给你留下了深刻的印象。写的时辰,想想故事的缘由、经过、成果是如何的,哪些内容应当作为重点写得详细些,哪些内容应当大年夜胆地舍去。留意说话要简洁,重点内容要凹陷,线索要清楚,表达要连接。
 

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